“家校共育”专题报道:亲子阅读,提升孩子的思维和心理行为能力

2017-05-17 15:56:19
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为了推动“家校共育”项目在成都沙河源小学校的落地,5月12日,成都电大苏文胜副校长和芙蓉女子学院商雪梅院长一行赴沙河源小学校,为130名“家校共育”家长志愿者开展了亲子阅读专题讲座,正式开启“家校共育”项目的试点工作。

商雪梅院长和志愿者家长们分享了自己在孩子成长过程中所经历的教育心态的转变和教育方法的运用,通过女儿的阅读经历和女儿所陈述的在阅读过程中父母给到的正向引导效应,引出了这次讲座的主题《怎样阅读,才能够提高儿童的思维和心理行为能力》。

商院长讲到,亲子阅读可以培养孩子的阅读习惯,进而建立孩子的价值观、情感态度和思维模式。商院长用生动的故事和风趣的语言,为家长们讲解了不同的思维模式所带来的差别化的思考方式和成长方向,她提出结合孩子的生理和心理发展规律,科学引导孩子的阅读方向,可以较好的培养孩子的思维模式,为孩子的成长奠定良好的基础。

商院长还指出现阶段家长们在开展亲子阅读时所遇到的问题和困惑,提出了“三个不”的准则,即“不专制,不强求,不烦躁”,不将父母的意志强加在孩子身上,不勉强孩子为阅读而阅读,不会因为孩子的反复要求而烦躁,用一颗温柔而坚持的心,平和的看待亲子阅读,从孩子的视角出发,尊重孩子的成长规律,科学有效的引导,让阅读成为孩子自己的兴趣和爱好。

苏文胜副校长指出“家校共育”是芙蓉女子学院与成都沙河源小学校合作开展的家庭教育试点项目,是一个长期、持续的工作,需要从实践中不断改进和完善,是一次全新的尝试,孩子的成长需要家长的陪伴和指导,所以家长要参与到学习中来,同孩子一起成长。

苏校长为家长们推荐了很多优质的教育资源,并且以自己与孩子相处的方式现身说法,告诉家长们怎样在阅读和互动中去引导孩子做出思考,得到一定的收获。

讲座的最后,由沙河源小学校大队辅导员石娟老师就征集“家校共育”家长志愿者做了说明,并请有意加入试点工作,承诺参加相关的学习活动并承担一定的组织义务的家长签了承诺书。

一个半小时的讲座,远远不能满足家长们的求知欲,大家围绕着苏校长和商院长,提出自己的问题,还拿出手机安装“女性享学吧”APP,注册学习,希望能够得到更多科学、系统的家庭教育知识。大家表示这次的讲座解决了自己在亲子阅读上的一些困惑,指供了清晰有效的思路,促使自己更多的去反思以外在孩子教育问题上的专制,希望“家校共育”项目开展后,能够有更多贴近家庭教育实际,有效解决家庭教育问题的讲做、课程和指导。

  

“家校共育”项目是芙蓉女子学院为了推动女性终生学习计划和家庭教育工作所进行的新尝试,通过与试点学校共建家庭教育与基础教育相结合的新模式,采取线下引导+线上学习的方式,全方位多样化的为家长提供学习空间和氛围,通过系统性学习和碎片化学习互补,采取专题讲座、学习分享、线上课程学习、亲子活动、教学辅导、学习记录等多种形式提升家长教育的责任意识和教养能力,增强家长与孩子的互动质量,真正做到教育孩子的目的。


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